现在我们的初中老师被要求参加心理健康教学测试。为了教学生。其实我发现老师的心理也是不健康的。在我们学校，大部分老师心理都不健康。只有一次是健康的。那是暑假。因为那时候没有心理负担。但是一旦开学。心理又开始不健康了。因为压力太大了。首先是在哪里教。一不小心就会被调到偏远山区。然后就会有辛酸。还有就是学习成绩，这是唯一的目的。你是通过还是失败取决于你的成就。剩下的就别管了。所以一开学就没拿到空。我心里有一块沉重的石头。时刻掌握学生的成绩。怕掉队。直到暑假开始。知道结果。如果你取得了好成绩，所有的暑假都会更好。如果成绩差。我还是要怀疑这次考试会不会轮到我不及格。所以老师的心理石头往往会影响对学生的态度。恨铁不成钢和体罚、变相体罚等简单粗暴的做法就是这种心态的体现。
以上只是一个方面。另一个是待遇问题。虽然老师放假了。但是也没办法。旅行要花钱。你能用那点钱走多远？这次海南之行，我花了6000多元。真的很痛。但是平时除了工资，我们也没什么钱。工作时间呢？从早上6点开始。到下午5: 30作为班主任，我可以一周两次从9点分开放学。更不用说上夜校了。其他机构就不是这样了。他们八点钟去上班。下午也很晚才上班。而我们中午几乎没有休息，去抓学生的成绩。他们的工资比我们高。高中老师和我们一样努力工作。但是他们的工资比我们高多了。这样的攀比心态又不平衡了。还有班主任，没几个想当班主任的，因为太辛苦了。所有学校的调查结果都显示，想当班主任的很少，大部分都不得不做。
据说指导中几乎所有的课都是辅修科目，不需要调测。有的还不用上课，多余的课都压在一些老师身上，累得喘不过气来。他们在那里唱着“我们学校的老师今年人浮于事。。。. "做了很多工作。谁受到的批评最多。得到最少的钱。做得最少的人，无论什么好事坏事都有份。
所以，首先治疗心理疾病的是老师，而不是学生。
我在网上看到的。我觉得老师真的很辛苦，但是他们是神圣的。即使他们很勤奋，如果我是一名教师，他们也是值得的，因为我可以看到千千无止境的学习。
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