抓根低估高三作文剩下的部分
草船借箭是个有名的故事。这个故事生动有趣，情节引人入胜。尤其是三国中的几个重要人物刻画的淋漓尽致，主角诸葛亮的智慧和大度也体现的淋漓尽致。此外，周瑜的醋意，鲁肃的坦诚，曹操的偏执，也吸引了不少读者的目光。
但这样经久不衰的典故往往更引人注目，有人提出借不到十万箭的话题也就不足为奇了。
众所周知，诸葛亮在故事里写了一道军令:三天之内交出十万支箭，否则就要受罚。但是如果有意外发生。比如雾飘走了，曹军的箭很少，也很有可能是诸葛亮忙，周瑜终于抓到了什么东西。
其实，我们在思考问题的时候，应该明确什么是重要，什么是次要，而我们常常批判“捡了芝麻丢了西瓜”的做法，所以死死地坚持借箭够百枝，也有分不清主流和支流的嫌疑。
故事要体现诸葛亮的智谋，草船借箭的做法是文章的重点。光这一点就足以让人信服。假设诸葛亮只借了八万箭，或者说五万箭，人们一定会被他的足智多谋和胆略征服。会有人惩罚他吗？周瑜肯定已经甘拜下风，但还不如叹气。毕竟想不出这么个方案的周瑜，没有脸对箭数说三道四。
所以，既然不如周瑜，那就不要因为不到十万条船就被冲走。我们看到的是草船借箭，不是十万船。
哲学辩证法有大矛盾和小矛盾，要集中力量解决大矛盾。这已经成为一种科学理论。古人和现代人对事物本质的把握是一样的道理。唐朝有个白袍将军，薛，用兵如神，为唐朝攻占辽东。大唐田字笑了笑:“我不喜欢辽东。是的，将军。"跟一个斗得神一般的将军，何必为天下操心？
现代社会很复杂，可能性很多。野花越来越有吸引力”的趋势。要保持清醒的头脑，敏锐的目光，敏捷的技巧，抓住问题的关键点。爱因斯坦曾经说过:“数学问题，x，y，只是一只逃亡的狐狸。你只需要抓住它，完成一次狩猎。"我们的生活中也充满了狐狸。做一个讲道理的猎人，不要被路边的风景所吸引，也不要被挡住去路的荆棘所惊吓，更不要因为一些小利益而放弃大原则。
当我们学会了抓住根，我们就抓住了成功的尾巴，离成功不远了。到那时，将有10万支箭和8万支箭。有什么区别？因为我们学会了向草船借箭的智慧。
评论:
"十万箭和八万箭有什么区别？因为我们学会了向草船借箭的智慧。"——作者根据辩证法中的一级矛盾和二级矛盾理论，大胆质疑题目的意义，提出“十万以内”这一本身不是问题的独特观点。今天这样敢于独立思考，善于批判性思维的学生，已经很难得了。
文章中结合了哲学知识，但并不生硬；列举史实，引用名言，可以描述和讨论，并使其强烈支持全文的观点(即论题)。
清晰的理性思考和恰当的论证是本文的强项。
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