这学期，我们换了一个数学老师。和老师在一起的短短半个学期，我发明了老师的一些特点。
一个特点:“稀有”性别
新学期的一天，这位老师给我们全班同学出了一个大事故。我们换了一个男数学老师。你说，这数学老师的性别在我们学校《女兵》称霸全国的老师里不算少见吗？我们能不惊讶吗？
两个特点:超常联想。
这位新老师有非凡的交往能力。我认为对他来说，写想象的作文比做数学题容易。在课堂上，只要一件事与一道数学题或这节课有一点甚至一点点联系，老师就会展开他非凡的联想力，滔滔不绝地与大家交谈，能够久久地回归主题。
特点:字迹细腻。
别看老师外表七尺男儿，但人物性格都很细腻。甚至练习本上的勾号都又小又短。和其他老师的狂草比起来，他们就像是英文字母“V”。连我妈都说老师的字写得精致的像个女的。
特点四:“对同学小气吝啬”
我们的新老师对同学的作业要求很高，认真、严肃、严厉地批改。他很难慷慨地给同学的作业打分。就算你的作业没问题，他哪怕有一丝批改，也会毫不留情的给你一个“好”。我这学期数学作业中的优秀成绩大打折扣。妈妈还是觉得我学习不认真。
特点:记不住人。
新老师觉得人太坏了，大半个学期都过去了。他的同学大部分都配不上号，他还经常戴着皇冠，闹出很多笑话。但是，关于这一点，开学第一天，他没有压自己，说自己认人不好。让我们原谅他吧。
我还有一个新的发明，就是我的同学都喜欢这个同行的男老师，因为他的课很有趣，我们都喜欢听。
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