当我们进入期末复习时，很多复习题压得我们喘不过气来。“嘿，好苦。”教室里不时传来学生叹气的声音，连树上的蝉也不停地为我们催促老师:“让孩子们玩吧！”是的，我们多么希望老师能给我们一些自己的时间！
突然，扩音器里传来“全体教师开会”的通知。我们班的语文课没法教。老师在黑板上写下几个醒目的大字，“默读26篇课文”，然后“咚咚咚”地走下楼梯。教室突然变得活跃起来。刚才还静悄悄的，现在却像锅一样沸腾了。
大约过了七八分钟，我又听到楼梯上咚咚的脚步声。学生们都以为是老师，低年级的赶紧各就各位。看绘本的女生急于把心爱的绘本藏起来，在一起谈心的女生马上摆好姿势。有同学赶紧抓起桌上的语文书，胡乱翻了翻。即使他们把书倒着拿，他们也不愿意过来。有些学生还用书遮住笑脸，假装一本正经。
教室的门被猛地推开了。没有人会想到进来的不是老师，而是一个调皮的男孩。原来这个“调皮男孩”在学生们嬉闹的时候悄悄离开了座位，随手关上了教室门，双手放在脚上下了楼。当调皮的同学笑起来时，同学们突然意识到。结果，教室里又出现了一股“笑浪”。他们中的一些人捂着肚子笑着说:“搞什么鬼！”有的假装生气说:“看看你的德行！”这些话不仅没有让“调皮男孩”心烦，他还翘起大拇指，大摇大摆地走向自己的座位。
有的女生一边抄歌词一边唱歌聚在一起，似乎比郊游的时候还要刺激。几个女孩围成一圈，一桌子的牛筋。他们吃着喝着水，热得张着嘴伸着舌头，有的学生甚至流下了眼泪。这种辛辣的食物真的很开胃。
咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚。一瞬间，教室又安静了，老师推开了教室的门。看到学生们在学习上的“专注”，他们不禁开心地笑了。
啊！当老师不在的时候...
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