江苏省扬州市宝应县翔宇教育集团实验小学三(5)班高
数学课上,我们聚精会神地听李先生讲课,李先生讲得生动形象。
李小姐问了我们一个问题,是这样的:
100÷20=(100×10)÷(20×□)
突然,全班安静下来,甚至可以听到一根针落地的声音。我看到有的同学手里拿着头思考,有的同学在做草稿,有的同学在和同桌安静地讨论,有的同学已经笑着举手了。这时,李老师叫了一个同学来回答,同学说:“填10!”“你怎么算?”首先计算100÷20,然后计算100×10,然后移动项目...李老师说:“这个方法很不方便。怎么算呢?请分组讨论。”想到爷爷在书里说的一句话,我就举手了。李老师叫我回答,我大声回答:“根据被除数和除数同时乘以或除以同一个数(零除外),商不变,所以也等于10,我觉得很简单。”“很好,请坐。”然后,李老师给了我们一些类似的问题。
这节数学课告诉我们,在课堂上我们应该认真听讲,开动脑筋。这个班收获真大!
讲师:王建忠
这是一篇观察细致,语言简洁的课堂作文。(责任编辑:优教)【推荐给朋友】【展示打印版】
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