我的梦想作文
梦想是什么？梦想是指梦中怀想、理想等。对我而言，我觉得梦想就是确定一个自己希望可以尽快达到的目标，然后向着目标不断努力着、前进着、进步着。
自从习近平爷爷提出“中国梦”后，全国人民都开始积极行动起来，当然也包括我们小学生。学校开展了许多有意义的活动，让同学们为祖国的繁荣昌盛尽一份微薄之力。当然，通过这些活动，更让我闪明确了自己的前进方向。
就让我来说说自己近期的梦想吧！我的梦想很简单，那就是希望自己能够更加严以律己，对自己有更高的要求。各科成绩都不落下，上课能够认真倾听，争取多参与老师与同学们之间的互动，积极动脑，把握好每次锻炼的机会。在小学的最后一年学习生活中更加努力，为小学生活画上一个圆满的句号。
当一位优秀的平面设计师一直是我的远期梦想。我在艺术方面有着一定的天赋和基础，以前学过漫画、素描、舞蹈、钢琴等等；在创想和配色方面我也不赖，只要再认真努力一把，对自己严格要求，经过专业培训学习后，一定可以成为一名优秀的设计师。我要用自己的聪明才智，为伟大的祖国和勤劳的人民设计出许多富有创意的作品，为生活增添光彩！
这就是我近期和远期的两个梦想，虽然朴实无华，却是我真实的心声。我相信，如果我专心投入，花时间和精力下去，坚持不懈，一定可以使梦想实现！
加油吧！为我的梦想时刻努力着！
【写作指导：积累作文材料，让文章不枯竭】
“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”这是我国着名教育家、作家叶圣陶先生对写作的理解。生活丰富多彩，因此，我们应引导学生接触生活，从学校、家庭、社会中观察、积累作文材料，让学生有内容写。
1、关注学校生活。学校生活是学生生活极重要的组成部分。（next88）在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事，心中会产生独特的感受，这些均可成为习作的素材。如每周一次主题班会、一年一度的运动会、劳动课上的“小制作”、语文课上的“朗诵比赛”等等。
2、关注家庭生活。学生相当一部分时间在家中度过，所以教师也应引导学生留心，不失时机地撷取习作素材。如每年的除夕夜、做小厨师、接电话、电脑上网等。
3、关注社会生活。社会生活丰富多彩，学生都乐意参与，它是学生积累素材最主要的渠道。如通过平时春游、秋游，千姿百态的大自然引发学生的奇思怪想；通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对未来家乡建设的热情……这些实践活动学生印象特别深刻，无形中充实了学生习作素材。
另外，可以定期举办交流会，让同学畅谈所见所闻，然后组织讨论，提高学生对材料的敏感性。
从生活中积累，培养孩子养成从小注意留心观察的好习惯，让孩子多看、多听、多想、多说、多写。
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