哪个班不卧龙藏虎？我们班可藏了小天这只大老虎。
小天属于那种典型的别人家的孩子，成绩好到那种让你怀疑人生的境界。七门功课哪门都好，几乎没有学习上的绊脚石，拦路虎。语文课，我们都呆若木鸡，而他呢？面对那种充满哲理的题目也能对答如流；数学题，我们在草稿纸上乱写乱画，假装自己在做屏幕上的习题，小天呢，一手拿着笔，一手扶着书，望着屏幕，大概两分钟左右，一道题就被解出来了，Amazing！It'ssoamazing！连草稿纸都不用，震惊到我了。
英语课呢？他更是说的一口流利的英语，问他呢？还老是装作一副懵的样子，口口声说："我也不会……"但是一轮到他，脱口而出的回答像是他早已知道了答案一样，这时候，我总会问他："不是说不会嘛！给你个眼神自行体会。"而小天呢，也就尴尬地笑了笑。陆小天虽然成绩好，但是体弱多病，一个星期总要请一两天假，上课时，也看他在那里奋笔疾书，不知道在忙什么？这时候，我的疑问就来了，他那四门成绩又是怎么做到拔尖的，每次考试，几乎第一都属于他……
我有时候觉得小天的大脑是由电脑制成的，什么知识"百度"一下都可以搜索到答案，连草稿纸都不用，作业全程用心算，这样的学霸怎么会成不了我们全班的牛人！
记得前一段时间的语文风采大赛，我们班肯定派了小天，当然还有几位学霸。前几轮，我们班有点失利，分不是很高，到了第三轮，我们班的队伍，果断派了小天，小天果然没让我们失望，前半场几乎没有错误，又快又好，但也谈不上低，速度也慢了下来，我们都为他捏了把汗，最后的结果也不算很差，因为我们知道这些成绩是那五位同学努力了很久才换来的。所以我们并没有，一只在讨论结果，而是关注过程。
小天这个智商指不定是250的人能在我们班，真是我们的幸运，其实吧，一个班50个人，每个人都有自己"牛"的特长，比如有人写的一手好字，说得一口流利的英语，打得一手好球……
来自各个不同小学毕业的伙伴能聚到一起成为一个独一无二的1715班，全世界只有一个且最珍贵，最好的集体。
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