童鞋们用心写下的作文都会希望老师给予肯定,那么作为老师,学生的人物作文一般要怎么给评语呢?
描写人物作文批改评语
点评:
1.“我”的好朋友是一个特点十分鲜明的人,文章以介绍朋友的“三大特点”开篇,并以这三个特点为中心展开叙述。
2.文章塑造了一位让“我”感动和佩服的好朋友形象。描述生动形象,内容充实,将朋友的大嗓门儿、助人为乐和铁面无私等特点充分体现出来。
3.语言流畅,条理清晰,通过语言描写体现出了不同人物的个性特点。
点评:
1.文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满,因此处处与同桌不合,最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。文中绰号的引用,既突出人物的特征,又体现出文章的感情色彩。

2.文章描写细致生动,人物语言个性化,符合角色性格特征,人物刻画得逼真形象。
3.内容具体充实,结构完整,语言流畅,条理清晰,文字间流露出小作者的真情实感。
发表时光:2022年02月10日作者:肖人 为他人开一朵壮丽的花,留给他人一些温暖;为她人开一朵...[全文阅读]
心中有说不完的委屈,但,无论如何,我不能抵御。 不因为什么,只因为,我是她的女儿。[全文阅读]
——题记 一个寒冷的冬夜,我一个人呆在房间里,父母却因要加班要明天早上才回来,只剩我一个...[全文阅读]
--------题记 她如一朵云彩,迈着轻巧的步伐掠过我的思缕,从我的头顶悄悄飘过。她,就是语文...[全文阅读]
——三八妇女节表演《感恩的心》有感 “感恩的心,感激有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。...[全文阅读]

