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满了?没满作文


今天作文课上,尹老师要给我们做一个实验。

实验开始了。尹老师拿出一个很深的玻璃瓶,先拿出一袋核桃,然后一个个放进瓶子里。老师问:“满了吗?”我们异口同声地说:“没满!”然后老师一个一个堆起来,最后一个一个轻轻码起来。最后,核桃几乎装满了瓶子。老师问:“满了吗?”有的同学说吃饱了,有的同学说没吃饱。总之答案是有分歧的。“怎么没满?”“因为核桃和核桃还是有差距的。”一个同学说。然后,老师拿出一袋小米,一手拿着袋子,一手装着。过了一会儿,一袋小米不见了。“满了吗?”老师问。这个时候,基本上同学们都说吃饱了。最后,老师又把面粉拿出来,小心翼翼地浇到上面。“满了吗?”同学说没满。

通过这一课,我懂得了一个道理:瓶子相当于我们的大脑,核桃、小米、面粉相当于知识。在我们自己看来,基本上充满了知识,实际上还有很多知识可以重新学习。我们永远也填不完学过的知识!

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