今天是我第一次加入字典搜索运动。我怀着极大的冲动早早来到三墩镇中心小学，准备制作陶器。
到了陶艺教室，立刻被教室里琳琅满目的陶艺作品所吸引。墙上陈列着许多同学们制作的陶器:“小手”、“龙”、“人”和“竹”...我最喜欢的作品是葫芦。一根细长的藤蔓，中间几个葫芦仿佛在窃窃私语。小记者们都到齐了，教我们陶艺的郑老师开始介绍陶艺的基本做法。郑老师首先给我们展示了一些获奖的陶瓷作品。看完它们我差点下巴脱臼。真的很棒。来说说下棋吧。几个人在椅子上，一个在思考，一个露出骄傲的表情。画面栩栩如生。郑老师让我们把一块陶土一分为二，全部敲平，做一个底板，另一块剪成需要的形状贴上去。陶瓷艺术分为浮雕和圆雕，四面都可以看到，但立体浮雕只能看到一面，有一点上升。
我们今天做的是救济。我等不及要开始了。我打算做一个圆底板，边上有一圈花纹，镶嵌一朵莲花和一条鱼。我先拿起一个擀面杖，把底板磨平，切掉多余的部分，雕刻成圆盘状。把花纹再搓细一点，但有时候一不小心就会碎，只能再搓一遍。小圆点也装饰在图案的两侧。我在另一块泥板上刻了许多花瓣和荷叶。当然，最难做的是雕刻一条小鱼。为了能雕刻好一条小鱼，我去找老师看了之前雕刻的小鱼作品。我来来回回走了三遍多，终于刻出了一个轮廓。这太难了！接下来做的是鱼鳞，更让我不解。我想做几片鱼鳞，但是我们的鱼有点小，无法雕刻。在我尴尬的时候，一个年轻的女老师走过来，用一根细条帮我做鱼鳞。我也按照她的做法做鱼鳞，她用粘土给我做鱼鳍。我真的很感谢她帮我解决了一个大问题。最后，我把这件在我老师赞助下完成的陶瓷作品命名为“何”。“和”与“莲”谐音，小鱼和荷花可以快乐、幸福地玩耍，永远友好。希望大家在生活中都能好好相处。我用多余的泥巴做了一个“世界杯”，杯子上有一个足球，是我妈精心画给我的。这有点难啊！看看自己的作品，有点沾沾自喜。也看了其他小朋友的作品。其中一个做了个“五谷丰登”，一筐装了好多五谷，真的像捏的一样！
今天的运动不知不觉就停了。我不仅学到了很多陶瓷知识，也加强了我的实践能力。感谢字典邀请我加入陶艺运动。真的希望以后能加入这样的运动！
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