我走进教室，坐在座位上。“今天语文课我肯定要写一篇作文。我不知道标题是什么……”我正想着，这时陈老师突然推开虚掩的门，走进了教室。
陈老师满脸笑容地宣布:“同学们，今天我们要搞一个叫‘心心相印’的运动，大家都要加入这个运动，不要心存侥幸，想蒙混过关！”说罢，游戏正式开始。
最先上场的两个男同学是“大冬瓜”。陈老师在黑板上写了“跳舞”。台下，我们哄堂大笑。“看他怎么玩这个，哈哈哈哈……”表演的同学自己都忍不住笑了，左顾右盼，满脸通红。突然，表演中的学生开始激烈地挥舞双手，双脚乱蹦，幽默得像一只跳舞的猴子！他看着我们，不知所措，更加焦虑，又开始跳来跳去。猜的同学也是好笑。他看着那个表演的同学，泪流满面，但马上就焦虑起来。我想他大概意识到自己的义务了吧？我们观众比舞台上的同学更开心。有同学在台下打着手势；有的笑了半天一句话都说不出来，有的干脆一起上台表演...猜的人急坏了，最后转向黑板说:“我，我，我猜不到。”陈老师神秘地笑了笑，说:“最后猜不出来吗？”然后，两个同学慢慢走下舞台。于是，我成了下一个“受害者”。
我提心吊胆地走上台，表演者就是我刚猜到的那个同学。他看着黑板，随着台下的笑声，嘴角很自然地弯成“0”字形。他环顾四周，希望得到一点线索突然，他的眼睛亮了起来，他像一个凶猛的动物。“嗬，嗬嗬……”他扯开喉咙大声咆哮，然后扑向我。我立刻在脑海里仔细搜索，大叫，扑向，撕咬。这是什么？我奄奄一息，急促地说了句:“不会是狮吼吧？”“哈哈哈哈，你真逗！”台下笑了，陈老师也忍不住笑了。看着台下笑的观众，心里很不舒服。看着陈老师得意洋洋的笑容，我害羞得赶紧跑到座位上:“哟，终于结束了！”“我叹了口气，暗喜终于不用上台了。
我看了看黑板上写的成语，又看了看骄傲的陈老师。“哎！这些字是什么？愚蠢，疯狂，欺骗，偷偷摸摸，半死不活，奄奄一息...这不就是陈老师对我们的意思吗？他真是一只狡猾的老狐狸！
时间在同学的笑声中流逝。不知不觉，陈老师笑着推开虚掩的门，走出了教室。
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