整理书桌的三年级作文
在平时的学习、工作、生活中，大家都接触过作文。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言向发达、规范的语法结构、易懂的外部语言形式过渡。你见过什么样的作文？以下是边肖编的整理书桌三年级作文，仅供参考。我们来看看。
刚进入小学一年级，父母特意给我买了一张书桌，是我最喜欢的天蓝色。桌子前面镶嵌着一个精致的书架，下面有一个大抽屉。现在，我要上六年级了，这张桌子陪伴了我五年。
看桌子。里里外外都是乱七八糟的。我妈说:“把桌子彻底打扫一下。”我开始认真收拾。首先，我把桌子内外的东西都拿出来了，比如书、字典、练习册、台灯、胶水等等。，还有很多小玩意和杂七杂八的东西。我没想到我的桌子里有这么多东西！然后，我把毛巾浸在洗涤剂里清洗脏的地方。我用板刷轻轻刷，用毛巾反复擦拭。洗了一会儿后，桌子干净多了，桌面泛着蓝光，好像是新的一样。
然后，我开始把文具和物品分门别类。先是在当地看了一本书，突然发现一本很旧的书。嘿，这是什么？打开一看，原来是一本幼儿园的笔记本，里面有妈妈记录的一些小故事，还有我写的小诗。乍一看，我觉得很好笑，尤其是我妈妈写的《徐一飞经典语录》，让我笑了。如:“妈妈:男人，你要吃辣；女韩呢？妈妈:亦菲，不吃就打；菲菲:妈，那我今天烦死了！”真的要感谢妈妈记录了我的童年，让我看到了我成长的脚步。
然后，我把所有的证书，奖项，信件放在一起，里面有我小提琴的三个，五个，六个证书。这些证书见证了我从初一开始学琴以来所取得的成绩，也给我带来了学琴的喜悦和快乐；还有我的剑桥英语考试证书。经过几年的课外学习，我的英语水平有了很大的提高，以至于每次英语考试都能拿满分；还有我这五年的各种奖项:金苹果好学生、优秀学生干部、歌唱比赛一等奖、跑步比赛二等奖等等。我为自己感到骄傲。没想到这几年收获了这么多成果，让我更加意识到学习带来的无穷乐趣和“一份耕耘，一份收获”的深刻含义。
收尾，但回味无穷。这个小小的整理台其实是在整理我的历史，让我想起很多往事，唤醒我的记忆，回忆我的童年。
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